小学四年级下册地方课程教学计划虎威中心校 杨莹素一、学情分析四年级的学生对于家乡的概念初步形成，还没有达到正确的认知水平，家乡的荣誉感不强。因此，需要教师通过丰富多样的教学唤醒学生对家乡的热爱和赞美。要让学生在欣赏丰都独特的民风民俗以外，更要领会到丰都人自强不息的精神，形成正确的人生观、价值观、世界观。另外，还要初步培养学生搜集、处理信息的能力。二、教学内容四年级地方课程教学内容包括家乡的气候、四通八达的交通、茶叶之乡、丰富多彩的民间舞蹈、风味小吃。本学期重在让学生认识丰都的气候变化，了解丰都的发展，感受独有的风味小吃等方面。三、课程目标1、在丰富多彩、形式多样的教学活动中，让学生领会丰都人“走出去，站得稳”的精神和“自强不息，共生共荣”品格。为他们形成正确的人生观、价值观、世界观奠定良好的基础。2、学会了解周围事物的方法，学会独立思考，学会联系社会生活实际解决学习中的问题，培养学生观察、信息收集、现场考察、调查、制作等能力。3、初步认识丰都的民间舞蹈，了解小吃等方面的情况，了解丰都人在二十多年改革发展中，“闯世界，创市场”创业历程。四、内容目
