小学四年级培优补差工作计划 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。真正做到教师动起来,学生活跃起来,并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订培优补差工作计划如下。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、具体内容1、培优内容:思维能力方面的训练。2、补差内容:义务教育课程标准试验教科书三年级上册。三、培优补差对象和形式对象:本班优等生和后进生形式:1、利用课堂时间相机辅导2、利用学校午休时间3、老师、家长相配合 四、具体措施 1、利用课堂时间辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些
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