小学四年级数学小数点的移动4页.docx

小数点移动小数的大小变化规律、乐丰乡水炉完小：宁德富教学目标：引起小数大小的变化的规律。教学过程一、引入新课小数点的位置直接影响到小数的大小。那么，小数点的位置移动会引起小数大小怎样的变化呢？今天我们一起研究这个问题。板书：小数点位置移动的规律。二、新课学习1.我们先来研究小数点移动的方向。小组合作：移动小数点的位置改变原小数的大小，并将移动的方向和得到的结果记录下来。说说小数点移动的方向与原小数大小变化有什么关系？反馈：（一）点右移 68.32683.2 扩大点右移 68.326832 扩大点左移 68.326.832 缩小点左移 68.320.6832 缩小(二) 小数点向右移动，原小数扩大小数点向左移动，原小数缩小。评价一下哪组写得好？再说说发现的规律板书：原数 小数点 原数缩小 左移 . 右移