小学四年级科学上册实验教学计一、教材分析 四年级科学教材本学期主要安排的科学实验有15个分组实验有第一单元3课温度与气温4课风向和风速第二单元1课水能溶解一些物质2课水是怎样溶解物质的3课液体之间的溶解现象4课不同物质在水中的溶解能力5课溶解的快与慢6课一杯水能溶解多少食盐7课分离食盐与水的方法第三单元1课听听声音2课声音是怎样产生的3课声音的变化4课探索尺子的音高变化5课声音是怎样传播的第四单元3课跳动起来会怎样。11个演示实验分别：第一单元1课我们关心天气2课天气日历5课降水量的测量6课云的观测7课总结我们的天气观测第三单元6课我们是怎样听到声音的7课保护我们的听力第四单元1课身体结构2课骨骼、关节和肌肉5课食物在体内的旅行6课食物在口腔里的变化7课相互协作的人体器官二、学生分析四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在
