小学四年级语文教学工作计划 一、班级情况分析: 本班共有学生44人,其中男生21人,女生23人。大部分学生对语文学习的兴趣比较高,喜欢看课外书的有65%左右,这对培养语文阅读习惯、语文学习情趣是很重要的。多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实,但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异,有一个孩子写字的速度相当慢,有三个孩子读书较困难,这学期依然要重点帮扶;其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题,这需要在平时的学习中重点指导。在作文方面,大多数孩子不喜欢写,说的时候夸夸其谈,写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累,感到没东西可写,写作的时候感觉无从下手,或者内容空洞、语言贫乏,不会表达自己的真情实感,或者只会简单的叙述事情的经过,感觉只有筋骨没有血肉,因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重点和难点。 从上学期的考试成绩来看,我班同学A18人,B20人,C4人,D2人,有些学生对基础性的东西掌握的不够好,灵活运用知识能力也欠佳。 二、教材分析 : 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 教材继续