小学四年级音乐赛课教案湖南省芷江县岩桥中心小学 肖金梅教材版本：湖南文艺出版社教学年级：四年级教学内容：第二课：演唱歌曲达古拉教材分析：达古拉是一首蒙古族的短调民歌，歌曲分为两个乐句，全曲旋律优美、流畅、给人以连贯一气呵成的感觉。本课为湘版小学音乐四年级下册教材内容，教学内容围绕一个蒙古族民歌达古拉唱歌教学展开。教学目标：1能用优美、舒展的声音演唱歌曲达古拉2能用筷子、身势律动等参与表现音乐，感受蒙古音乐风格特点。3能够用不同的力度和速度表现歌曲，感受歌曲情绪变化。学情分析：学生对我国这个多民族国家文化充满期待，以前学过我的家乡日喀则藏族歌曲，对祖国美好河山充满向往，我们学生来自边远山区，没去过广袤的内蒙古大草原，对大草原的神秘渴望了解；学生通过学习已经能够把握2/和/几个基本节奏练习。教学重点难点：重点：用优美、和谐的声音演唱歌曲达古拉难点：歌曲中八度大跳音准、切分节奏、长音的声音控制，把握好蒙古歌曲的韵味。教学准备：钢琴、黑板、筷子、哈达、多媒体教学设备。教学过程：一、导入课
