小学图书管理计划(共3页).doc

小学图书管理计划 杜村小学一、指导思想 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受到了书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕2014年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效，因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐，同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。 二、主要目标： 1积极配合学校各项活动，做好服务工作 . 2开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。 4改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，每学期人均借书10册以上。 5、报纸杂志及时整理，当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。