小学学困生帮扶记录表(共3页).doc

20172018学年度小学学困生帮扶记录表 班级:四（2）班帮扶教师吴永均受助学生李星星辅导时间2017.9辅导地点教室学生存在问题1、上课多动，溜出课堂（三年级前的表现）；2、学习成绩特差，不写作业；3、严重违犯班规，经常打骂同学。优点爱劳动，而且有劳动技能。辅导内容1、谈话，教育学生爱学习，严格遵守纪律；2、端正坐姿；3、教学写字。帮扶措施1、进行学习目的教育，培养学习的自觉性；2、 因材施教，区别对待特双差生，减少作业；3、 多鼓励，少批评，委任他班级卫生副委员；4、 采取一帮一活动，让同桌优生助学；5、做好家长工作，扶正家庭打骂孩子的错误的教育方式帮扶效果1、 课堂能够坐端正，坚持听讲40分钟，从不溜出课堂，开始完成作业；2、很少打骂同学；3、热爱班级劳动。20172018学年度小学学困生帮扶记录表 班级:四（2）班帮扶教师吴永均受助学生