小学综合学科评价实施细则一、评价组成：学科综合素质=形成性评价+阶段性评价形成性评价形式： 1、表现性评价2、课堂观察中的即时性评价3、完成作业情况评价。阶段性评价=期末考试实践考核二、考核内容及权重。（1）学科综合素质评价等级=阶段性评价等级+形成性评价等级 (2)阶段性评价等级=期末实践考核等级 (3)形成性评价等级=表现性评价+课堂观察中的即时性评价+完成作业情况评价三、结果呈现。1、学业成绩采用等级制。总评优秀=优秀+优秀总评良好=（优秀、良好）+良好 良好+（优秀、良好）总评合格=有一门合格总评待合格=有一门待合格 音 乐评价内容：本学期音乐课本中要求会唱的所有歌曲或会演奏的器乐。评价方法及流程：任教老师组织对班级所有学生进行考核评价。考核流程：1.抽签确定各任教教师的考核班级及单双号学生。2.将本学期应会唱的歌曲或会演奏的器乐曲目做成签条，由学生抽取一首演唱或演奏。3.确定学生综合素质音乐等第。4.任课教师对班级其他学生及任教的其余班级按同样方法考核，确定
