小学学生心理健康教育个案辅导记录表(共7页).doc

xxx小学学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 xxx 辅导对象谷敬超班级四六性别男年龄10时间9月15日基本情况表现比较浮躁，上课易开小差，爱和别人打架，听不懂老师的讲课时，就不愿意听，作业也不怎么完成，错误率高。问题表现对作业做不做，考试成绩高低都抱无所谓态度，对老师的批评也无动于衷，自暴自弃。原因分析该生成长环境特殊，其母跟他相处的时间不多，一别就是几年，也从不过问，这使小王的心灵受到极大的伤害，严重缺乏应有的母爱。他与父亲相互之间也缺乏沟通。辅导对策首先对其本人通过面谈交流的直接辅导方式，主要是进行自尊心、羞耻心教育，培养该生的自信心；通过行为指导，锻炼该生的意志力。其次对影响该生的因素采取一定的措施，主要是加强与其他老师、与同学的沟通，取得他们的配合。辅导追踪1、师生反映：