家校共建工作总结人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”,孟母三迁,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。家长素质的高低决定了学生的发展,长期以来由于应试教育的影响,家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此,提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师都十分重视家长学校的工作,努力构建家长学校的新模式。先后对近700名家长进行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变,收到良好的效果。一、组织机构健全 作为系统工程,学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家长学校的校长,学校教导处指导家长学校的各项活动,有“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的结构。 二、各项制度扎实 在家委会领导下,家长学校制订家长学校教学工作计划,学校组织进行教学活动,具体工作安排,有教师培