修改病句 班级: 姓名:一、修改病句的几个常识。1,修改病句 的原则: 原意要保,改动要小,改法要巧。2,修改病句 的步骤: (1)读(读原句) (2)找(找病因)(3)改(对“症”改)(4)查(改后查)3,修改病句 的方法:删,补,调,换等。二、常见病句的类型。(一)、成分残缺 对于此毛病,我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查,就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分,才可以对症下药进行修改。 如: 少先队员们积极响应学习雷锋。改:少先队员们积极响应学习雷锋的号召。 巩固练习: 1、看了电影后,受到了深刻的教育。 2、我们募捐活动。 3、凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。 4、课文赞扬了默默无闻。 5.在“六一活动上,表演了精彩的节目。6.经过老师和同学的帮助,进步很快。7、雷锋叔叔的钉子精神。8、为了保护牙齿,天天早晚刷牙。(二)、用词不当(褒、贬、范围、大小) 我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,特别要注要,分辨一些近义词的细微差别,否则就会犯用