修改病句 班级： 姓名：一、修改病句的几个常识。1，修改病句 的原则： 原意要保，改动要小，改法要巧。2，修改病句 的步骤: (1)读（读原句） （2）找（找病因）(3)改（对“症”改）（4）查（改后查）3，修改病句 的方法：删，补，调，换等。二、常见病句的类型。（一）、成分残缺 对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。 如： 少先队员们积极响应学习雷锋。改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。 巩固练习： 1、看了电影后，受到了深刻的教育。 2、我们募捐活动。 3、凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。 4、课文赞扬了默默无闻。 5.在“六一活动上，表演了精彩的节目。6.经过老师和同学的帮助，进步很快。7、雷锋叔叔的钉子精神。8、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。（二）、用词不当（褒、贬、范围、大小） 我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注要，分辨一些近义词的细微差别，否则就会犯用
