小学心理健康教育《愉快的假期》教学设计(共2页).docx

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小学心理健康教育愉快的假期教学设计心育目标:通过活动,让学生学会制订假期活动计划。让学生度过一个身心愉快、丰富多彩的假期生活。活动过程:一、小品导入:小品内容简介:小文和小明在休业式结束后在议论假期的打算,小文说要想假期过得开心,一定要制定一份合理的假期生活计划。而小明却得过且过,所以假期过得很不愉快。师小结揭题:你们想不想过一个有愉快而丰富多彩的假期生活呢?要想假期过得充实、有意义、有情趣,首先得制定一份切实可行的假期计划,这是过好假期的最基本保障。这节心理客大家一起来尝试一下怎样制定假期计划。二、活动与训练1、制定假期生活计划表:(1)内容:先写下自己认为很好玩的,并打算假期里想去的所有地方。再写出自己必须做的,但不大有趣的事。接着写自己再假期里想看的书和想学的技能,最后写出自己想得到的成果。(2)小组交流。(推选一名代表参加全班交流)(3)班级交流(4)老师小结:同学们交流了自己再假期里想要做的事情,谈得非常好。是不是制定了计划,就能使假期过得愉快呢?2、小品:小品内容简介:小明也制定计划,可老是不能实现,想到长城去玩,可是

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