五(2)班心理健康教育主题班会教案教学目标:1. 让学生们对心理健康有初步了解和认识;2. 掌握一些培养心理健康的手段和方法;3. 提高主动注重心理健康的积极性;教学重点:确立自我心理保健的意识,达到一种健康的心理状态 。 教学方法:教师引导、点拨、讲故事和学生讨论。我们这节班会课的主题是-心理健康教育。健康两个字很简单,我们都会写也都认识,但你们知道“什么是健康吗?标志是什么呢?”下面我们来讨论几个问题:1、什么样的心理状态是不健康的?2、 那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法,也可以举例子。3、试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢? 下面我们一起看看, 总结心理健康的几个标准:1、智力正常。2、情绪稳定,心境愉快。3、反应适度,行动有序。4、乐于交往,人际关系和谐。5、自我意识良好,个性品质健康。6、良好的社会适应能力。总之:心理健康的人能充分发挥自己的最大潜能,能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思:(1)无心理疾病员长。(2)具