小学心理健康教案-我自信-我能行(共4页).doc

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我自信 我能行含山小学 沈志宏活动理念一分自信,一分成功,十分自信,十分成功。当一个孩子失去自信时,自卑陪伴着他的左右,使他的学习越来越糟糕。现在的孩子由于社会、家庭、学校等诸多因素的影响下,慢慢失去了自信。本课通过活动的形式,帮助学生正确认识自信,摆脱自卑,克服自负,为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间,使他们能够自信、快乐地成长。活动对象小学三年级学生为这次活动的主要对象。三年级的学生自信程度较低、异变性高,容易受到别人的影响,缺乏自主性。活动目标1、自信的含义。2、了解自信与自负、自卑的区别,懂得什么叫自信以及自信的表现。3、让学生初步了解自己的自信心。学会在培养自信的方法,并鼓励学生在以后的学生生活中应用,真正学会做自信的人。活动重点感受自信,学会自信活动方式游戏、活动、讨论、交流等。活动准备多媒体课件等。活动过程一、认识自信,感受自信游戏:过独木桥。通过游戏使学生认识自信和感受自信。独木桥根据小学三年级学生的平均身高进行设计,具有一定的难度。1、学生听着欢快

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