文昌小学教师培养方案 一、指导思想: 树立教师是学校生命与发展源泉的观念,以建设高素质的教师队伍为目标,通过多种行之有效的手段,进一步优化教师管理,规范教师行为,提升师德形象,提高教师素质,为学校工作的顺利开展奠定基础。二、组织领导 学校成立教师培养领导小组:组长:刘欣副组长:张淑青 成员: 刘全玲 胡志荣 张秀花 张玲 张国娟三、培养目标: (一)对新教师的培养: 对新教师的培养分三步走:即“一年要入门,二年能称职,三年成骨干。”所谓“入门”就是要求青年教师有良好的师表形象,具有与我校教育教学需要相适应的能力与水平;所谓“称职”,就是要求青年教师具有比较扎实的专业知识和较强的业务能力,教育教学质量较高;所谓“骨干”,就是要求青年教师在教育教学与研究中有一定见解,并取得优异成绩,有一定的知名度。 (二)对骨干教师的培养: l.校级骨干教师的培养:根据学校培养目标,使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人