小学教师培训总体规划和措施 为全面提升我校教师队伍，适应课程改革背景下教育教学水平，建设一支适应我校发展需要的师德高尚、业务精良的高质量的教师队伍，结合我校教师队伍的实际状况和课程改革的需要，制订我校教师校本培训总体规划和措施。 一、指导思想 促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高适应课程改革背景下的教育教学能力和自我发展能力，从而建设一支可持续发展的具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍。 二、培训目标与任务 以校本培训为主渠道，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任、教研组长和名师的培训；以提高教师的整体素质和适应课程改革能力和水平为重点，建设一支结构合理，师德高尚，业务精良，并具有现代教育教学素质和创新精神的教师队伍。 （1）全员培训。通过多种形式，完成每个教师的政治思想、教育理论、新课程改革、教育教学方法、教育教学评价、计算机网络技术的培训，使教师的整体素质在原有基础上有明显提高。40周岁以下的教师熟练掌握运用计算机进行辅助教学和从网上获取教育信息和资料的能力。 （2）骨干培训。制
