小学教师教学常规、教学质量和业务要求及考核办法教学常规和业务要求要求一、学期工作计划教学进度。结合学科特点按时制定计划教学进度，并按计划执行进度。二、备课1、教师要熟悉和掌握所任学科的教学大纲，熟悉教材，对全册教材进行简要的分析，确定出本学科总的授课计划。2、教师要深入研究教材，明确所授教材的基础知识、基本技能的主要内容、重点、难点以及单元之间的关系，所授章节在整个教材中的位置。做到提前备课。3、备课要求：认真研读电子教案纸质稿，二次备课中，添加自己的教法不少于原稿内容的三分之一。（1）、备教学大纲：明确教学目标要求；（2）、备教材：掌握知识的规律性和内在联系。语文学科要突出读与写的训练；（3）备学生：掌握学生知识的基础和年龄特点；（4）备教法：根据教材的内容和学生的实际，设计出最能体现学生积极性的方法，做到优化教学过程，体现以下几点：激情引趣，精讲导学，探究新知，拓展练习，反馈总结；（5）备作业：作业要有梯度、有层次；（6）备板书：按节备课，每节课应有一个相对完整的板书设计。4、教师要认真写好教案，本着言简意赅，讲求实效的精神，
