小学教师资格知识点大总结-综合素质第五章:教师基本能力第一节:信息处理能力一、工具书的检索与利用1、 工具书种类:字典、辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表、图谱、政书、类书和百科全书2、 工具书检索的一般程序:确定检索范围选择合适工具书检索摘录与复制整理资料二、网络信息检索与利用1、图书检索:2、中国期刊网3、网页搜索3、 信息处理1、 信息的筛选与分类(1)筛选:鉴别真伪、鉴定价值;(2)分析:归纳与演绎、比较与分类、分析与综合、定量与定性、系统分析(3)提炼:信息内容上、信息载体上(4)综合:阶段性综合、专题性综合、地域性综合、追踪性综合2、信息传递(1)口头传递(2)书面传递(3)电信传递3、信息存储要求:信息要有价值、要方便利用、要现代化四、运用教育测量知识进行数据分析与处理1、 测验种类:(1)常模参照测验:参照被试群体的实际水平解释分数的测验;(2)目标参照测验:参照被测达到目标的程度来解释的测验。2、测量的三要素(1)
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