认识人民币说课稿一、说教材认识人民币是人教版小学数学一年级下册第五单元的第一课时的内容。本课是让学生认识人民币，初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系。二、说教学目标1、学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元10角。 2、能较熟练地辨认各种面值的人民币。 3、感受数学与实际生活的密切联系。教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角。教学难点：人民币的等价兑换。三、说教法、学法 在整个教学过程中采用小组合作学习的方式，为学生设计看钱、认钱摆钱、换钱等活动。四、教学过程：一、创设情境，激发兴趣： 1、 教师出示购物图和乘车购票图：小朋友们在干什么？买东西要用钱，乘车买票要用钱钱与我们的日常生活中紧密相关，这节课我们就一起来学习有关钱的知识。谁知道我们国家的钱叫什么？（板书课题：认识人民币）2、 在我们的生活中哪些地方要用到人民币？ 3、 出示第3幅图，提问：“小朋友在干什么？”“存钱是为了什么？
