小学数学五年级下册《分数的意义和性质》13页.doc

分数的意义和性质 教学目标： 1、理解分数的意义和单位“1”的含义； 2、理解分数与除法的关系，会用分数表示除法的商； 3、掌握求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题方法。 4、掌握把假分数化成整数或带分数的方法；教学重、难点： 1、掌握求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题方法。2、掌握把假分数化成整数或带分数的方法；3、分数的意义和性质；4、约分的方法。教学内容：一、分数的意义知识点1：单位“1”的含义和分数的意义1、 单位“1”的含义 把一张长方形纸片平均分成四分，每一份都是这张长方形纸片的（ ），把一盘面包平均分成三份，每一份都是这盘面包的（ ）。这里的一个物体或一些物体，都可以看做一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。2、 明确分数的意义把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。若干份是指：3、分数各部分所表示的意义，如，4是（ ），表示（ ）；“-”是（ ），表示（