小学数学五年级教案五年级（上册） 教材分析本册教材一共安排了11个单元。数与代数领域一共安排了7个单元，包括认识负数认识小数小数加法和减法小数乘法和除法（一）小数乘法和除法（二）找规律和解决问题的策略。空间与图形领域一共安排了1个单元，即第十单元统计。此外，第十一单元是本册教材的整理与复习。实践与综合应用领域一共安排了3次活动，包括面积是多少校园的绿化面积和了解周围的家庭。认识负数是根据全日制义务教育数学课程标准（实验稿）（以下简称标准）第二学段的目标要求安排的一个单元，主要让学生结合具体情境认识负数，知道正、负数的读法和写法，知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。多边形的面积计算主要引导学生探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，学会解决一些有关多边形面积计算的实际问题，并启发学生自觉积累平面图形面积计算方法的探索经验，以便为进一步学习空间与图形领域的其他内容奠定基础。认识小数是在学生已经初步了解小数的意义，会读写一位小数，能进行一位小数的大小比较以及加、减计算的基础上进行教学的。其内容包括小数的意义、读写、数位名
