北师大版小学数学六年级上册圆的周长教学设计 榆阳镇中心小学：贾改玲【教学内容】 义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第1112页“圆的周长”。 【教学目标】 1、认识圆的周长，能用滚动、线绕等方法测量圆的周长。 2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义用圆周长的计算方法。 3、能正确地计算圆的周长，能运用圆的周长解决一些简单的实际问题。 【教学重、难点】 1、探索发现圆的周长与直径的关系； 2、运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。 【教具、学具准备】 1、每小组一根小绳、一个米尺、三个大小不同的圆片、计算器。 2、课件一套 【教学设计】一、创设情境 师：同学们喜欢看比赛吗？看什么比赛？（自由说）今天，老师给你们带来了两只小动物的一场比赛。想看吗？（出示课件小红兔和小灰兔）双兔赛跑，小红兔沿着圆形路线跑，小灰兔沿着正方形路线跑。师：同学们看，比赛开始了（课件演示小红兔和小灰兔的赛跑过程）一场 紧张的比赛结束了。今天的比赛谁获胜了？ 生：红兔获得了胜利
