1、 1 城环学院地理科学专业本科人才培养方案学院简介城市与环境科学学院创建于 20 世纪 50 年代。半个世纪以来，经过几代地理教育工作者的励志创业，在不断提高人才培养质量、增强学科建设水平和改善实验教学环境的历程中，建成了由4 个本科专业、7 个硕士专业、1 个博士专业和 1 个博士方向以及多个学科建设平台、学术研究平台和实验教学平台组成的完整的地理科学人才培养体系。本科专业包括地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划以及旅游管理，硕士专业包括人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息系统、区域经济学、旅游管理、土地资源管理、地理教学论，博士专业为人文地理学，博士方向为地理课程与教学论。
2、学院师资力量雄厚，现有教职工近 80 人，其中：教授 16 人（博士生导师 9 人） ，副教授 16人；另聘请有中外兼职教授 7 名，其中院士 2 人。教师队伍具有年龄结构年轻化、学历结构博士化、职称结构高层化的特点。在校全日制本科学生近 800 人，硕士研究生 600 多人，博士研究生30 多人。学院以地理学科为基础，融合经济学、管理学等多学科交叉发展。学院是中国地理学会华中地区代表处、湖北省暨武汉市地理学会的挂靠单位和武汉地区旅游教育培训定点单位，拥有湖北省人文地理重点学科、中国旅游研究院武汉分院、中国两型社会建设改革实验区研究院等省部级学科建设和学术研究平台，建有可持续发展研究中心、城乡
3、发展与规划研究中心、地理研究所、土地科学研究中心、旅游规划与景观设计研究院等多个院校级研究机构。近五年来，学院科研水平不断提高，承担国家级、省部级项目 50 多项，科研总经费达 4000 多万元，在城市地理与区域规划、环境变迁与可持续发展、旅游资源开发与规划等领域取得了一系列高水平研究成果。近五年来，学院获批 4 个财政部实验室建设专项项目，实验设备总价值超过 1400 多万元，已建成 16 个专业实验室，并建有湖北省地理科学实验教学示范中心、自然地理过程实验中心、人文地理过程实验中心、地理信息系统实验中心、空间分析与规划制图中心、土地利用与环境变迁实验中心等实验教学平台，还拥有宜昌野外综合实
4、习基地、南方测绘武汉分公司等野外实习和校外实训平台。优秀的师资队伍、完善的实验条件和严格的人才培养体系，造就了专业素质高、综合能力强的毕业生，受到社会和用人单位的广泛赞誉，并且已有大量学生保送或考取中国科学院、北京大学、北京师范大学、中山大学、南京大学等国内知名科研院所和高校的研究生，或到美国、德国、英国、法国、澳大利亚等国家的知名大学深造，展现了良好的科学研究素养。 2 专业编号：445专业代码：070501一、专业简介华中师范大学地理专业历史悠久，可追溯至 1924 年私立华中大学的史地专业。1956 年华中师范大学开始招收地理专业本科生，1958 年地理系正式成立。半个多世纪以来，地理专
5、业经历了 4 个时期：创业奠基期、稳步发展期、维持发展期、突破发展期。地理专业教师队伍中，有国家教学成果奖获得者、教育部高校理科教学指导委员会委员、教育部普通高中地理课程标准编制组核心成员、国家教师高中地理新课程培训专家组成员、中国教育学会地理教学研究会常务理事、全国高师地理教学论学术委员会副主任、中国地理学会常务理事、理事、医学地理委员会副主任、人文地理专业委员会委员、历史地理专业委员会委员、全国地理信息系统应用水平考试专家委员会副主任、湖北省地理学会理事长、湖北省优秀教师等。地理专业实验教学拥有完善的实验教学体系支撑。目前，面向本科生开放的地理科学实验教学中心已经形成了以地理过程、地理教育
6、、地理技术、地理应用等 4 个实验平台、20 个室内实验室、1 个野外实习基地和 6 个由我院牵头建设的校外教育实习基地等教学平台。地理专业是湖北省地理学会、湖北省李四光研究会、武汉市地理学会的挂靠单位。半个世纪的发展，本专业已经形成了“体现学科交叉特点，注重学生综合素质培养；体现教师教育特色，注重学生教学能力培养；体现社会需求特性，注重学生创新精神培养；体现因材施教特质，注重学生个性特长培养”的专业特色。自 1956 年开始培养本科生以来，已为国家培养和输送了 3000 多名地理专业人才，已经成为湖北地理教师的摇篮。二、培养目标本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练，
7、教学能力适应现代地理教学发展需要，能在重点高中从事地理教学、教学研究工作的高素质专门人才。三、基本要求本专业主要学习并掌握地理科学和教育学方向的基本理论和基础知识，接受地理科学研究和地理教育方法与技巧的基本训练，使学生具有从事地理教育和地理科学研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有良好的思想道德素养、团结协作精神、沟通表达能力、审美与实践能力以及良好的身体与心理素质，树立正确的自然观、世界观、人生观和价值观；2掌握地理教学的基本原理与方法，具备良好的教师修养，熟练掌握现代教育教学技术，能胜任新形势下的地理教育；3掌握地理科学的基本知识、理论、方法与技能，了解地理科学发展的前
8、沿与趋势，具有一定的独立从事地理教育科学研究的能力。 3 四、主要课程地球概论、地质学基础、气象与气候学、地貌学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理学科教学论（地理学科教学设计、地理课程与教材研究）五、学制及授予学位学制：4 年授予学位：理学学士六、课程学分分布表学期课类 一 二 三 四 五 六 七 八总计百分比(%)公共教育平台必修 8 8 7 7 / / / / 30 31.2通识课程平台必修 10 6 4 2 3 3 / / 28 29.5专业课程平台必修 / 4 6 2 4 2 / / 18 18.9
9、计划开设 / 4 10 18 10 16 / 19 74 /专业课程平台选修 学生应修 / 2 2 2 2 2 / 2 12 12.6计划开设 4 2 2 2 8 18 / 2 38 /通识教育平台选修 学生应修 1 1 1 1 1 1 / 1 7 7.4小 计 19 21 20 14 10 8 / 3 95 100七、课程计划表学时分配表课程类别 课程号 课程名称开课学期学分 授课 实验 课外周学时先行课考试方式双学位课33001100 大学体育 1 1 1 26 / / 2 / 1 /34000021 思想道德修养与法律基础 1 3 48 / / 3 / 3 /35000011 大学英语读
10、写译 1 1 2 32 / / 2 / 1 /35000012 大学英语视听说 1 1 2 26 / / 2 / 2 /33002100 大学体育 2 2 1 32 / / 2 / 1 /34000023 马克思主义基本原理 2 3 32 / 16 2 / 3 /35000021 大学英语读写译 2 2 2 32 / / 2 / 1 /35000022 大学英语视听说 2 2 2 32 / / 2 / 2 /33003100 大学体育 3 3 1 32 / / 2 / 1 /34000022 中国近现代史纲要 3 2 24 / 8 3 / 3 /公共教育平台必修课35000031 大学英语读写
11、译 3 3 2 32 / / 2 / 1 / 4 35000032 大学英语视听说 3 3 2 32 / / 2 / 2 /33004100 大学体育 4 4 1 32 / / 2 / 1 /34000025 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 6 48 / 48 3 / 3 /35000041 大学英语读写译 4 4 2 32 / / 2 / 1 /35000042 大学英语视听说 4 4 2 32 / / 2 / 2 /第 3 学期通过 CET-4 或获得高于 CET-4 水平的证书，可以免修第 4 学期大学英语后续课程，否则必修。大学体育，第 1 学期集中安排，第 2 至 6
12、学期选项上课。31002031 高等数学 C 1 4 52 24 / 4 / 1 是21441001 地球概论 1 2 25 14 / 2 / 1 是21441002 自然地理学导论 1 2 32 / 2 / 1 是21442001 地图学 1 2 26 12 / 2 / 1 是21441003 人文地理学导论 2 2 32 / 2 / 1 是21442002 遥感概论 2 2 26 12 / 2 / 1 是21441004 地理学思想史（在线） 2 2 8 24 2 / 3 是21442003 地理信息系统 3 2 26 12 / 2 21442002 1 是36011001 心理学基础 3
13、 2 30 2 / 2 / 1 /36012001 教育学基础 4 2 30 / / 2 / 1 /44545001地理学科教学设计（在线） 5 2 20 24 / 2 36012001 3 是44545002 地理课程与教材研究 （在线） 5 1 16 / / 1 36012001 3 是36013001 现代教育技术应用 6 2 24 32 / 6 / 1 /必修课44545003 地理教学技能训练 6 1 / 32 / 2 / 3 是人文与艺体类社会科学类自然科学类任意选修，分人文与艺体类、社会科学类、自然科学类 3 个模块，学生至少修取 12 个学分的通识选修课程。建议学生跨类选修，文
14、理互选，兼顾艺体类。学生不得修取与本专业已开设专业课程相同或近似的课程；学生在辅修专业所修取的课程学分可按要求冲抵通识教育平台选修课程学分。21510001 高等语文 1 2 32 / / 2 / 1 /31001001 计算机基础 1 2 24 20 / 2 / 1 /31001003 高级语言程序设计 2 2 24 20 / 2 / 1 / 通识课程平台选修课31001004 数据库技术及应用 3 2 24 20 / 2 / 1 / 5 31001002 多媒体技术及应用 4 2 24 20 / 2 / 1 / 36021001 儿童发展 5 1 16 / / 2 / 3 /3602100
15、2 中学生心理辅导 5 1 16 / / 2 / 1 /36022004 教育研究方法 5 1 16 / / 2 36012001 3 /36022007 教育科研方法基础 5 1 16 / / 2 36012001 3 /36022009 特殊儿童发展与学习 5 1 16 / / 2 36012001 3 /36022010 中国教育名家思想 5 1 16 / / 2 36012001 3 /36022012 教师专业发展 5 1 16 / / 2 36012001 3 /36022014 教学案例赏析 5 1 16 / / 2 36012001 3 /44535001 地理学实验教学设计
16、6 1 16 / / 1 44545001 3 是44535002 地理学科教材分析 6 1 16 / / 1 44545002 3 是44535003 计算机辅助地理教学 6 1 16 / / 1 / 3 是36022001 教育哲学 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36022003 有效教学 6 1 16 / / 2 36012001 1 /36022005 德育与班级管理 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36021003 教师职业发展与心理健 康 6 1 16 / / 2 / 3 /36022002 课程设计与评价 6 1 16 / / 2 36012
17、001 3 /36022008 教育调查与统计 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36022006 校本课程开发 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36022011 外国教育名家思想 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36022013 家庭教育 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36022015 教育法学 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36022016 中学综合实践活动 6 1 16 / / 2 36012001 3 /36023001 信息技术与课程整实践 6 1 16 / / 2 / 3 /36023002
18、 现代远程教育概论 6 1 16 / / 2 / 3 /36023003 教学系统设计案例研析 6 1 16 / / 2 / 3 /36023004 教育技术研究方法 6 1 16 / / 2 / 3 /44535004 中学地理教学研究 8 1 16 / / 1 44545002 3 /44535005 中学地理课程标准解读 8 1 16 / / 1 44545002 3 /5 门 通 识 公 选 课 程 （ 21510001、310010014） ，学 生 应 修 满 2 个 学 分 。教师教育课程模块选修课程，学 生 应 修 满 5 个 学 分 。其中，5 门地理学科教育类课程（4453
19、50015） ，学生应修 1 个学分；23 门公选教师教育课程（360210013、3602200116、360230014） ， 学 生 应 修 满 4 个 学 分 。21413001 地质学基础 2 2 26 12 / 2 / 1 是21413002 气象学与气候学 2 2 26 12 / 2 21441001 1 是21413003 地貌学 3 2 26 12 / 2 21413001 1 是专业必修课 21413004 水文与水资源学 3 2 26 12 / 2 21413002 1 是 6 21410005 土壤地理学 3 2 26 12 / 2 21413002 1 是214130
20、06 植物地理学 4 2 26 12 / 2 21413002 1 是21414001 经济地理学（全英文） 5 2 24 / 8 2 / 1 是21411001 中国地理（在线） 5 2 8 / 24 2 / 1 是21411002 世界地理（在线） 6 2 8 / 24 2 / 3 是31002052 线性代数 B 2 2 28 8 / 2 / 1 /21423001 地面气象观测 2 2 / 64 / 2 21413002 3 是21421001 人文科学基础 3 2 32 / / 2 / 1 /21424002 人口地理学 3 2 32 / / 2 / 3 是41521012 人口资源
21、与环境经济学 （双语） 3 2 28 / 4 2 / 1 /21422001 遥感地学分析 3 2 26 12 / 2 21442003 1 是31002062 概率统计 B 3 2 28 8 / 2 / 1 /21421002 中国地理学史 4 2 32 / / 2 / 1 是21424003 城市地理学 4 2 28 8 / 2 / 1 是21422002 计量地理学 4 2 28 8 / 2 / 3 是21423002 综合自然地理学 4 2 32 / / 2 / 1 是21424004 农业地理学 4 2 32 / / 2 21413002 1 是21424014 经济学基础（双语）
22、4 2 32 / / 2 / 1 /21424005 城市和性别（双语） 4 2 32 / / 2 / 1 是21421003 地理专业英语（全英文） 4 2 32 / / 2 35000031 1 是44522001 GIS 空间分析 4 2 26 12 / 2 21442003 3 是21423006 环境科学（全英文） 5 2 32 / / 2 / 1 是21424013 可持续发展基础（全英 文） 5 2 32 / / 2 / 3 是21424006 医学地理学 5 2 32 / / 2 / 1 是21424007 历史地理学 5 2 32 / / 2 / 1 是21424008 交通
23、地理学（全英文） 5 2 32 / / 2 21414001 1 是21424009 社会地理学 6 2 32 / / 2 / 1 是21422003 GIS 设计与应用（实验） 6 2 64 / 4 21442003 3 是21423007 环境影响评价 6 2 32 / / 2 / 1 /21424010 文化地理学（在线） 6 2 4 / 28 2 / 3 是课程平台选修课44610006 旅游地理学 6 2 28 8 / 2 / 1 是 7 44525001 地理教育趋势与前沿 6 2 32 / / 2 / 3 是44522002 空间数据库 6 2 26 12 / 2 2144200
24、3 1 是21423003 全球变化 8 2 32 / / 2 / 1 /21423004 自然资源学 8 2 32 / / 2 / 1 /21424011 政治地理学 8 2 32 / / 2 21441003 1 /21423005 自然灾害学 8 2 32 / / 2 / 1 /21424012 工业地理学 8 2 32 / / 2 / 1 /44523001 海洋地理学 8 2 32 / / 2 / 1 /21421004 乡土地理 8 2 32 / / 2 / 3 /41512001 城市规划原理 8 2 32 / / 2 / 1 /21421005 地理科学文献研读与写 作（双语）
25、 8 1 16 / / 1 35000031 3 /21422004 数字图像处理 8 2 26 12 / 2 21442003 3 /学生需修取 12 个学分的选修课。八、实践实验教学环节名称 师范类学分地图学 0.4遥感概论 0.4地理信息系统 0.4地球概论 0.4现代教育技术应用 0.4地理教学技能训练 0.8地理学科教学设计 0.8地质学基础 0.4气象学与气候学 0.4地貌学 0.4水文与水资源学 0.4土壤地理学 0.4植物地理学 0.4地面气象观测 1城市地理学 0.3计量地理学 0.3课内实验课程遥感地学分析 0.4 8 GIS 空间分析 0.4GIS 设计与应用（实验） 1
26、空间数据库 0.4数字图像处理 0.4教师语言 1教师教育技能训练 书写技能 1教育实习 16见习 2毕业论文 6其他实践活动 宜昌野外综合实习 3九、社群教育平台1.每个学生应至少选修 3 个学分。2.城市与环境科学学院认定的社群教育平台学分如下：（1）参与科研学分。包括：获批学校创新创业计划项目并按时结项，第一完成人（主持人）获得 3 个学分，第二、第三完成人获得 2 学分，第三、第四完成人获得 1 学分；在核心期刊（学校社科处和科技处认定的，含拓展版）上发表论文 1 篇，获得 3 个学分；参与老师的科研项目，提交项目报告，教师签署肯定意见的（学院提供模板） ，获得 2 个学分。（2）获得
27、奖励学分。包括获得省部级以上重要奖项（如全国大学生英语竞赛、GIS 大赛、导游大赛等） ，获得 3 个学分；获得学校各种奖励（包括三好学生等） ，获得 1 个学分。（3）获取证书学分。获取专业等级证书（如教师资格证、环境影响评估师、规划设计师、导游证等） 、或应用型技能证书（英语六级证书、计算机二级以上证书等） ，获得 2 个学分。（4）学术讲座学分。学生于第 1-7 学期期间听 8 次学院组织的学术讲座，当场获得盖章，并及时提交学术讲座报告（学院提供模板） ，获得 1 个学分。（5）自主创业学分。学生向学院教学办申请自主创业项目，获得批准，且实施 3 个月以上，写出项目结项报告准予结项的，获
28、得 2 个学分。（6）社区服务学分。学生向学院教学办申请社区服务项目，获得批准，且实行 3 个月以上，提供相关证明材料和总结报告的，获得 2 个学分。3.教师每周应有 1 个学时（三年累计有 150160 学时）用于对学生的社群教育辅导和指导。十、说明1本专业与“人文地理与城乡规划” 、 “自然地理与资源环境”两个专业相同的课程有：高 9 等数学、地球概论、自然地理学导论、人文地理学导论、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理学思想史、地质学基础、气象学与气候学、地貌学、水文与水资源学、土壤地理学、计量地理学、植物地理学、综合自然地理学、中国地理、世界地理、地理专业英语、GIS 设计与应用（实验
29、） 、地理科学文献研读与写作、环境影响评价。本专业仅与“人文地理与城乡规划”专业相同的课程有：经济地理学、旅游地理学、人口地理学、城市地理学、农业地理学、工业地理学、文化地理学、政治地理学、交通地理学、医学地理学、历史地理学、社会地理学、城市与性别、可持续发展基础、经济学基础、人口资源与环境经济学、城市规划原理。本专业仅与“自然地理与资源环境”专业相同的课程有：地面气象观测、自然资源学、全球变化、乡土地理、自然灾害学、环境科学、遥感地学分析、中国地理学史、遥感图像处理、数字图像处理。2本专业只有一个培养方向。本专业选修课分为五个模块，即基础和综合类课程、方法技术类课程、自然地理类课程、人文地理
30、类课程、教师教育类课程。学生可根据要求和兴趣选择课程。3任意选修课，建议学生选择人文与艺体类、社会科学类、自然科学类课程各 4 个学分，共 12 个学分。学生不得修取与本专业已开设专业课程相同或近似的课程；学生所修取的辅修专业课程学分可按要求冲抵任意选修课程学分。4本专业课程分为五个模块：基础和综合类课程、方法技术类课程、自然地理类课程、人文地理类课程、教师教育类课程。基础和综合类课程（括弧内数字为学分）：高等数学 C（必，4） 、线性代数（选，2） 、概率统计（选，2） 、高等语文（选，2） 、自然地理学导论（必，2） 、地球概论（必，2） 、人文地理学导论（必，2） 、地理学思想史（必，2
31、） 、中国地理学史（选，2） 、人文科学基础（选，2） 、地理专业英语（选，2） 、地理科学文献研读与写作（选，1） 、中国地理（必，2） 、世界地理（必，2） 、乡土地理（选，2） 。共 16 个必修学分、15 个选修学分。方法技术类课程（括弧内数字为学分）：地图学（必，2） 、遥感概论（必，2） 、地理信息系统（必，2） 、计量地理学（选，2） 、遥感地学分析（选，2） 、计算机基础（选，2） 、高级程序语言设计（选，2） 、多媒体技术及应用（选，2） 、GIS 空间分析（选，2） 、GIS 设计与应用（选，2） 、空间数据库（选，2） 、数据库技术应用（选，2） 、数字图像处理（选，2）
32、 。共 6 个必修学分、20 个选修学分。自然地理类课程（括弧内数字为学分）：地质学基础（必，2） 、气象学与气候学（必，2） 、地貌学（必，2） 、水文与水资源学（必，2） 、土壤地理学（必，2） 、植物地理学（必，2） 、地面气象观测（选，1） 、综合自然地理学(选，2)、全球变化（选，2） 、海洋地理学（选，2） 、自然资源学（选，2） 、自然灾害学（选，2） 、环境科学（选，2） 、环境影响评价（选，2） 。共 12 个必修学分、15 个选修学分。人文地理类课程（括弧内数字为学分）：经济地理学（必，2） 、城市地理学（选，2） 、旅游地理学（选，2） 、人口地理学（选，2） 、工业地理
33、学（选，2） 、农业地理学（选，2） 、医学地理学（选，2） 、交通地理学（选，2） 、文化地理学（选，2） 、社会地理学（选，2） 、政治地理学（选，2） 、城市和性别（选，2） 、历史地理学（选，2） 、可持续发展基础（选，2） 、经济学基础 10 （选，2） 、人口资源与环境经济学（选，2） 、城市规划原理（选，2） 。共 2 个必修学分、32 个选修学分。教师教育类课程（括弧内数字为学分）：心理学基础（必，2） 、教育学基础（必，2） 、地理学科教学设计（必，2） 、地理课程与教材研究（必，1） 、现代教育技术应用（必，2） 、地理教学技能训练（必，1） 、地理学实验教学设计（选，1）
34、 、地理学科教材分析（选，1） 、计算机辅助地理教学（选，1） 、中学地理教学研究（选，1） 、中学地理课程标准解读（选，1） 、地理教育趋势与前沿（选，2） 、儿童发展（选，1） 、中学生心理辅导（选，1） 、教育研究方法（选，1） 、教育哲学（选，1） 、有效教学（选，1） 、班级管理（选，1） 、课程设计与评价（选，1） 。共 10 个必修学分、14 个选修学分。5本专业部分必修课和部分选修课需进行实验或见习；自然地理野外综合实习安排在第 4学期后的暑假进行，为期 3 周，共 3 个学分；教育见习安排在第 6 学期进行，为期 2 周，共 2 学分；教育实习安排在第 7 学期进行，为期 16 周，共 12 个学分；毕业论文撰写安排在第 8 学期，时间不少于 6 周，共 6 个学分。6.本专业学生在规定修业年限内修满规定的学分，课程学分达到 107 个学分（含任意选修课12 学分） ，获得社群教育平台 3 学分，完成所有实践实验教学环节，外语考试成绩等符合华中师范大学本科毕业生的要求，通过论文答辩者，准予毕业。符合学校学位授予条件者，授予理学学士学位。
