小学数学四年级下册期末试卷质量分析 本次小学四年级数学考试中，试卷定位较正确，命题基本上符合新课程新理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，留意了学科的整合依据学生操作能力的考查，努力体现数学课程标准的基本理念与思想，基本做到不出扁题、怪题、过难的题，密禽藩系学生生活实际，增加灵活性，又考查了学生的真实水平，增强了学生学数学、用数学的兴坤和信心。下面我河四个方面进行分析： （一）内容全面，高睬广泛。 我认为：“衡量一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材所无方面的主要内容，是否比较全面地考查了学生的学习情况。”本次命题，采用直观形象、图文并茂、生动有趣的呈现方式，在留意考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学习过程，较好地体现了新课程的目标体系。试卷容量大，高睬面广，几乎涉及到本册教材的所有内容，从“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”四个方面进行考查，共计七道大题，13大
