小学疫情复学开学衔接教学工作计划根据上级文件要求，全国中小学延迟开学期间广泛开展“停课不停学”，统筹考虑在线教学计划。为了做好线上线下教学的有效衔接，使开学后学校的教育教学工作能够顺利进行、有效开展，保证教学质量，结合学校实际制定了如下的开学衔接教学计划。一、分析学情，检测实效 线上教学对学生自身素质及其家庭环境要求较高，长时间线上学习效果必定存在差距。首先应该对线上教学效果的差距进行科学准确的收集整理，掌握准确资料。以实际情况为基础，以年段为单位，备课组长组织教师们提前调研、交流讨论、积极反馈，制定出有针对性的教学计划。1.学生学习情况整理分析。结合每周的“停课不停学”情况汇报，通过学生线上学习的问卷调查，针对学生听课出勤率、家长陪伴学习情况、班级教师辅导答疑情况、学生作业完成情况、学生听课效果等方面开展调研。2. 组织复学评价检测。根据本学科的重难点，针对线上教学期间的授课内容进行知识点和考查点的检测，准确把握学习实效。根据学生掌握程度合理分配时间，从而提高线下教学的效率。二、科学衔接，有的放矢 1.德育为先。让学生明白复学是国民配合、科学防控、众多
