小学数学总复习专题研讨眼下，小学毕业班又到了紧张的毕业总复习阶段，我们和其他兄弟学校一样，忙于制定复习计划，选用复习材料，开展复习研讨，指导学生训练，进行学习检测，真可谓不亦乐乎。对广大一线数学教师来说，学生毕业在即，时间紧，任务重，怎样在有限的时间里提高复习的效果，是迫切需要解决的问题。俗话说：“教学有法，但教无定法”，复习教学同样如此，但有一点是可以肯定的：数学复习不是练习题的简单堆砌，而更应该指导学生学会整理知识的方法，体会知识整理的重要性，使之有条理，形成知识网络，也是使学生进一步理解、掌握、巩固和应用所学知识的系统化的过程。在这一理念的指导下，今年我校在毕业总复习中提出了“立足有效、追求高效、促进长效”的口号，力争在完成南京市现代化小学创建任务，提升学校品位的同时提高毕业班的整体教学质量。下面是我校在毕业班数学总复习中的一些研讨结果：一、 常规工作求真求实，立足有效小学毕业班数学总复习不同于单元复习和学期复习，更不同于日常新课教学。对学生而言，知识跨度大，内容多，学习时间长，遗忘率高；对教师而言，教学时间紧，知识点多，教学内容综合性强，因此，教学设计
