小学数学计算教学的一点体会 分水小学 曾和芳计算教学在整个小学数学教学的过程中可谓是十分重要的，计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着各种数学能力与非智力因素的培养与发展。一、 计算教学的意义我国小学教学中，历来都非常重视计算教学，早在1963年的全日制小学算术教学大纲（草案）中就明确提出了小学数学教学应“以四则运算能力为中心”。1978年，将“算术”课本更名为“数学”时，全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）仍然把“培养四则运算能力”作为主要的教学目的之一，这就是计算数学在整个小学数学教学中处于一个更加恰当的位置上。在九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）中，仍然要求重视“培养学生的计算能力”。可见，在小学数学教学中，不但是要求掌握整数、小数、分数四则运算的方法，同时还要在学生计算能力的培养上多下功夫。（一） 计算教学的意义计算教学直接关系着学生对数学基础知识和基本技能的掌握，关系着学生观察、记忆、注意、思维等能力的发展，关系着学
