小学数学讲题稿(董婷婷)3页.doc

新文学校小学数学讲题稿 董婷婷尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！很高兴能和大家一起进行讲题交流。我的讲题交流分为这样四部分：选题背景、选题分析与解法、拓展以及反思。一、 选题背景。我这个题是“人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册八单元 数学广角植树问题P117 例1”。四年级学生是第一次接触到“植树问题”，选这道题来和大家交流，我是基于以下几个方面的考虑：1、植树问题原本属于经典的奥数教学内容，它有利于发展学生的数学思维。2、它也是一个需要自主探究的问题。3、可以让学生了解“复杂问题简单化”、“一一对应”等数学思想在数学中的运用。4、让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。二、 选题分析与解法1、 首先以学生熟悉的手为素材，从手上寻找看到的数字，除了有5个手指，还有4个空，解释“间隔”“间隔数”的意义，初步感受