小学数学计算错误的原因分析及对策 单位:高陵县城关小学姓名： 程希娟【摘要】数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。在小学数学教学中，计算教学是重要的组成部分，是培养学生养成良好的学习习惯，形成健康的心理品质的重要手段。计算的准确性直接影响学生解决问题的正确性。计算的正确性是学生学习发展的重要保证，是学生终身学习必备的学习能力要求。但学生在实际学习中，计算差错多，准确率低，经常出现各种各样的错误，严重影响了学生对数学学习的兴趣和教师的正常教学工作，大部分教师都会把这种错误归结于学生“粗心大意”、“基础知识不扎实”等，其实学生在计算中出现错误的原因是多方面的。因此，对于学生计算的错误进行分类总结，分析其错误的原因，以及提出解决的对策，在数学教学中采取相应的措施，提高学生计算的正确率，对于学生避免或减少计算错误是非常必要的。【关键词】小学数学 计算错误 原因 对策培养学生的计算能力是小学数学计算教学的主要任务之一。小学数学新课程标准对计算教学的要求是：使学生会正确地进行计算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度。同时新课程的改革，删除了一些比
