小学毕业班修辞手法练习题(共7页).doc

一、请写出下列句子所用的修辞方法。1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ 拟人 ）2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ 夸张 ）3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ 拟人 ）4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ 比喻 ）5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ 比喻 ）6、骆驼是沙漠之舟。（ 比喻 ）7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ 拟人 ）8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ 反问 ）9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ 排比 ）10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 （ 比喻 ）（ 排比 ）11、生物真是人类的好老师啊！（比喻 ）12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ 拟人 ）13、你难