小学毕业班数学复习研讨会发言稿尊敬的各位领导、各位老师：感谢李老师和钢小为我们搭建了这么一个良好的交流研讨的平台,让大家能以本次活动为契机，密切交流、相互切磋、指点迷津,以便更好地抓好今后的复习工作。现在我校六年级教学已经进行到最后一个单元了，也就是说大约还有一个月左右的时间可以进行本学期内容的复习，复习时间非常充裕，这是一个很难得的机遇，可以处理一些教学中积留的问题。我们学校六年级老师在教学中有几点发现：1.今年六年级教材的变动对中等及中等偏下的学生来说，难度普遍偏大。一是因为教材改动后的计算要求远远高于改动前的计算要求，而五年级升六年级的学生普遍计算比较薄弱，新改版的教材的计算要求对于这些学生来说是一个很大的挑战。二是因为改编后的教材课本练习层次变强，对于学生的数学思维要求比老教材要高很多。2.学生在解决实际问题的过程中找数量关系的意识不强。甚至到老师认为简单的题目部分学生思考起来却很困难。归根结底是在教材改版前教学过程中对于学生数量关系的掌握要求不高，导致现在教材改版了对数量关系的掌握要求提高了，但处于教学断层的六年级就得面临很大的挑战。3.新改编的教
