小学潜能生转化工作计划陈敏 为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,因材施教,使素质教育落到实处,本学期学校将以心理健康教育为切入点,继续加强潜能生转化工作,并努力探索新形势下的教育方法,全面提高教育教学质量,让潜能生得以活泼、健康地发展。一、树立正确的教育观,加强对素质教育内涵的理解。教师应注重创造,构建民主,平等的师生交往和生生交往,使潜能生在人与人的关系中,特别是师生关系中体验到平等和民主,尊重和信任,理解和宽容,亲情和友爱,同时受到感化、激励和鼓舞。二、努力探索潜能生转化工作的新路子,加强心理健康教育。1、学校将有计划有目的地组织教师进行学生心理知识的学习,逐步提高教师素质。在课堂教学中,各任课教师要把心理素质教育作为教学的重要任务之一,渗透到日常课堂教学中去。所有教职工在教育、教学和管理过程中,要根据潜能生个性心理的发展状况,开发潜能生的心理潜能。2、加强对潜能生的个别心理辅导。学校设置心理辅导员,定期举办心理卫生讲座,深入潜能生的内心世界,搞好潜能生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的功能。3、校内外齐