自信心训练教案优点轰炸活动理念以人为本，促进人的全面发展。教育的根本目标在于培养学生“成人成才”的自信心；运用团体动力促进个体自信心的成长。德国教育家第斯多惠曾经指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”活动目标通过让学生发现和叙述自己的优点，提高个人的自尊和信心。通过叙说别人的优点，欣赏同学，以此增进对同学的进一步了解和同学之间的感情。重点难点重点：让学生了解自身的优点，树立自信心。难点：创设和谐的课堂气氛，给差生创造树立自信心的条件。活动形式游戏、讨论、评论。活动过程一、导入阶段游戏：找优点同学们，在上课前，让我们先来做个游戏。游戏的名字叫“找优点”。宣布游戏方法：请每一桌左边位置上的同学向你的同桌讲述自己身上的优点，右边位置上的同学帮着数一数他讲了几条优点。一分钟后，两人交换。宣布游戏规则：同桌在讲述优点时，请你仔细听，做到不插嘴。同桌在讲述优点时，请你认真数。大家知道了吗？准备，开始（老师用秒表计时，学生互相叙述）全班交流：数一数，
