个人资料整理，仅供个人学习使用小学生品德发展与道德教育课程教学大纲课程代码：00205003课程学分：2学分课程总学时：28学时 适用专业：小学教育一、课程概述（一）课程的性质1本课程在学科属性上介于心理科学和教育科学之间，具有综合性。本课程是小学教育专业必修课程，是本专业培养方案的重要组成部分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。2本课程在内容体系上整合儿童发展心理学、教育心理学、教育学、儿童哲学、德育论等学科中的相关理论和研究成果，注意将这些理论进行创造性梳理而不是简单拼接，力图清晰地显示其逻辑脉络，并且尽可能吸收和反映有关品德发展和道德教育实证研究的最新成果和进展，同时注重这些理论和研究成果在小学道德教育实践中的运用。因此本课程既有较强的理论性，也兼顾应用性。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。3本课程开设于第二学年第二学期，一学期授完，由心理学专业教师任课。（二）设计理念与开发思路1本课程以陶行知的师范教育思想为指导，在教学中遵循教、学、做合一的基本原则，依据现代师范教育要求设置课程的内容和授课方式，力图在课程改革的视野下将建构性、生成性和
