小学生学习状况调查问卷分析报告内容摘要：本文通过对小学生的学习态度和学习习惯情况的调查，探究了小学生在学习态度和习惯方面普遍存在的问题，探讨了解决问题的对策。关键词：学习态度 学习习惯 存在问题 解决策略一、调查目的 学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格形成与发展；良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学习的需要。根据我们平时的观察、了解，目前我校小学中的一些学生分还没有养成积极的学习态度和良好的学习习惯，因而缺乏继续学习的能力和动力。为了改变现状，寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法，我们对本校3-6年级小学生的学习态度和学习习惯的现状进行了调查和研究。二、研究方法（一）调查方法。问卷法：学生问卷。实地查看（二）调查时间、对象与范围。1、时间：2014年5月16日。2、对象与范围： 3-6年级215名学生作为调查问卷的对象（三年级53人，四年级71人，五年级39人，六年级52人）。三、调查结果（一）学习态度方面。在调查问卷中有以下几道题目是关于学生学习态度的调查：
