小学生德育评价标准学习习惯评价：1、预习习惯。按教师或教材要求做好课前预习，朗读课文读音准确。2、听课习惯。课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，遵守课堂纪律，不讲话，不玩东西。3、复习习惯。及时复习功课，加深对听课的理解和记忆，按时完成背诵内容。4、作业习惯。认真独立完成作业，专心细致，书写规范，按时交作业，有错及时更正。5、写字习惯。养成正确的写字和握笔姿势，掌握正确的写字规则和方法，书写规范、工整。遵章守纪评价：1、课堂纪律。上课铃声响后，不迟到。课堂上不讲话，不吵闹，不吃东西，不玩东西，不搞小动作。有事有病要请假。2、课间纪律。课间活动不疯赶打闹，走路稳重轻声不奔跑，不玩危险玩具，不做危险游戏。3、活动纪律。活动听从老师安排，不任性，不大声喧哗，团结协作。爱护公物。4、路途纪律。路途中遵守交通法规，径直上学或回家。5、午休纪律。用品摆放整齐，按时就寝和起床，不讲话不吵闹，不拿别人的东西。文明礼仪评价：1、称谓礼仪。对父母长辈、老师不能直呼姓名，要用尊称。2、尊师礼仪。见到老师主动问好。离开老师说再见。进办公室要喊“
