第一课 怎样才算是健康课程目标:1、通过学习,懂得人的健康包含身体健康、心理健康和社会适应性等方面,只有综合具备了这些方面的良好素质条件,才算是一个真正意义上的健康的人;2、热爱生命,完善自我,健康成长为一个符合时代要求素质的合格人才;3、坚持按有关标准评价自己,发挥优势,缩小差距。一、说一说1、你的身体状况怎么样?先自我介绍一下。2、老师有一个事例,想请同学们帮助分析其中的疑问。李林同学虽然只有十岁,但是骨骼健壮,肌肉发达,尤其是力气很大,班里的脏活重活总是抢着干。可就是厌烦上课,一坐到座位上,不是摆弄东西,就是打瞌睡老师的疑问之一:李林身体很好,也爱劳动,本来是一个好孩子,但厌烦上课,会是什么原因呢?老师的疑问之二:李林如果这样下去,将来会怎么样?能成长为适应未来社会需要的人才吗?二、读一读小明身体很棒,一般很少打针吃药,学习成绩也不错,可就是一遇到半点不顺心的事情就烦躁不安,甚至暴跳如雷,平时也不愿意与其他同学来往,对别的同学总是不信任。那么,小明算不算是一个健康的人呢?一般人都认为,当然是啦,他身体又没有病。其实,这样的看法是不