小学生心理疏导个例 三年一班 郭玲一. 案例介绍 邓颖鑫是一位女同学， 她长着大眼睛， 头发较乱， 衣着不整齐， 成绩中上， 中等智商， 非常腼腆， 性格内向， 在人面前不拘言笑， 上课从不主动举手发言， 老师提问时总是低头回答， 声音听不清， 脸蛋涨得通红。 下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆， 老师叫她去和同学玩， 她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。 平时总是把自己关在房里， 不和同学玩。 遇到节假日， 父母叫她一起玩、 作客， 她都不去，连外婆家也不去。 二. 案例分析 自卑畏怯的心理大家都不同程度的有， 有的同学在小学里顺利地走过来了， 也具备了一定的实力和优势， 而有的同学面对激烈的竞争， 却觉得自己这也不行， 那儿也不如别人， 自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气， 缺乏自信心， 更何况将走进六年级的学习， 一旦中途受到了挫折， 更加缺乏心理上的承受能力， 总觉得自己确实不行， 在激烈的竞争中， 这种心理障碍是走向成功的大敌. 我对这位学生进行了认真的分析. 经过分析认为有三方面因素: (一) 个人因素 通过观察，
