小学生掌声的教案小朋友们，有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人掌声你的心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么给别人鼓掌呢?作者是以回忆的语气来写这段小学的经历。一起看看小学生掌声的教案!欢迎查阅!小学生掌声的教案1一、教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。二、教学重、难点：1.朗读课文，学会生字、词。2.理解课文内容。三、教学准备：生字、词卡投影片四、教学时间：两课时五、教学过程第一课时教学目的：1.揭题，初读课文。2.指导书写生字。教学过程：一.揭题质疑1.小朋友们，有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人掌声你的心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么给别人鼓掌呢?2.今天我们来学习一篇课文，题目是：掌声(板书：15 掌声)3.读了课题，你能提出问题吗?(谁鼓掌?这掌声是给谁的?为什么给她掌声?她得到掌声后
