小学生数学思维培养策略探讨 摘 要：在现代小学教育中，培养数学思维是数学教学的一项基本任务。其对于学生逻辑思维的形成、智力的开发以及数学和其他学科学习能力的提高都具有积极意义。鉴于此，本文从培养学生数学思维的重要意义及具体措施着手，对如何培养小学生的数学思维进行了探讨及阐述。 关键词：小学生；数学思维；策略探讨 在小学数学教学中，教师不能只以传授知识为教学目标，而应该注重学生数学思维的培养。培养学生的数学思维是现代学校数学教学中的一项基本任务。小学数学教师应该在实际教学中联系生活实际，融入趣味性，并采用多种教学方式，引导学生主动探索，自主思考，以达到提高学生的数学学习能力，培养学生的数学思维的目的。 一、培养学生的数学思维的重要意义 学生对知识的接受和理解能力会因为受到自身因素及其成长环境的影响而不同，数学学习亦是如此。在数学教学中，有些学生没有科学的学习方法，对所学知识并未理解，一味地死记硬背。这样的学习不仅增加了学生的学习负担，还不利于学生成绩的提高。而掌握了科学学习方法的学生，在数学学习中往往能够准确理解和掌握教师传授的知识，并在
