小学生整本书的阅读策略-“相约名师 聚焦课堂”听课有感瑞鹊小学柯美真3月17、18日，我有幸参加在厦门举行的为期两天的“相约名师 聚焦课堂”名师教学观摩学习，近距离地真实感受到名师的教学智慧。在为期两天的活动中，我们聆听了小学语文新生代名师倪鸣执教的“你必须把这条鱼放掉！”，小语届“四大天王”支玉恒老师执教的草原上的花，小学语文特级教师周益民执教的图象诗，以及全国优秀教师王文丽执教的李白的送别诗，全国知名教师蒋军晶执教的祖父的园子等等。活动为期两天，共观摩了7节名师课堂，聆听了四个报告。这些课虽然课型有别，风格迥异，却是各有千秋，精彩纷呈。置身于课堂教学中，名师们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，无一不让我们深深地为之折服，如饮甘霖，如沐春风。下面我将针对蒋军晶老师的讲座多面向的阅读教学，单篇、群文、整本书的阅读中“整本书的阅读”，谈谈自己收获和思考。一、如何指导整本书阅读1、阅读前提示方法。阅读指导从阅读前就已经开始了，“文字浅显明白的，不妨少点工夫，看下去就是。文字深微
