小学生文明行为习惯评价标准一、进出校园1.尊敬教师和家长，见面或告别时主动打招呼。2.按时到校，不早到，不迟到；红领巾、队干标志整洁，佩戴规范。3.注意饮食卫生，不吃“三无”食品，不乱花钱。二、早读晨会1.早读组织有序，早读目标明确、方式灵活，做到“眼到，口到，心到”。2.有计划地围绕教育中心组织晨会活动，师生互动性强。三、两操1.做广播操时，按班级集合做到快、静、齐；2.做广播操时，精神饱满，动作合拍、规范、认真；3.做眼保健操时，姿势正确，动作规范，到位。四、上课1.课前准备好学习用品，定位摆放。2.上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。3.读书、写字姿势正确。4.按时完成作业，书写工整，课本作业本整洁。五、课间1.尊残爱幼，平等待人，同学之间文明相处，有好互助。2.课间活动不追逐打闹，不喧哗怪叫，开展安全，有益身心的课间活动。六、个人卫生1.衣着整洁，勤剪指甲，勤洗头。2.饭前便后洗手，不随地大小便。3.课桌抽屉、书包内物品摆放整齐，无杂物；离开座位，
