小学生朗读能力考核标准(试行)4页.doc

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小学生朗读能力考核标准(试行)一、正确(30分)1、发音正确,变调、轻声、儿化正确,无方言现象。(10分)优:读音完全正确、标准。良:不标准和读错的字音不超过2个。中:不标准和读错的字音不超过5个。差:不标准和读错的字音超过5个。2、不唱读。(8分)优:没有唱读。良:略有拖腔拖调现象,但比较轻微。中:有些唱读,但比较轻微。差:基本属于唱读。3、不漏字,不添字。(6分)优:没有漏字、添字现象。良:漏字和添字不超过2个。中:漏字和添字不超过5个。差:漏字和添字超过5个。4、不重复,不颠倒。(6分)优:没有重复或者颠倒现象。良:重复或者颠倒1次。中:重复和颠倒不超过3次。差:重复和颠倒超过3次。二、流利(30分)1、声音响亮,吐字清晰。(6分)优:声音清脆、响亮,吐字非常清晰。良:声音清脆、响亮,吐字不清晰现象不超过2次。中:声音比较清脆、响亮,吐字不清晰现象不超过5次。差:声音低沉,吐字模糊不清。2、不读破句,不断读。(8分)优:没有读破句和断读现象。良:读破句和断读现象不超过2次。中:读破句和断读现象不超过5次。差:读破

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