小学生课外阅读指导课教案1-8剖析(共19页).doc

小学生课外阅读指导编写人：蔡新花 编写时间： 2.18 执行人：蔡新花 执行时间： 教学目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本方法，并能实际运用到课外阅读中。教学重难点： 1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。教学设备： 设备投影、多媒体课件等。教学课时： 1课时教学过程： 一名言导入，激发兴趣 同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。（板书：课外阅读）你们还记得一些关于书籍的名人名言吗？（课件出示） 我们知道“书籍是人类进步的阶梯”，今天，让我继续在书的海洋里畅游吧。 二、小学生课外阅读的意义（课件出示） 三指导学生学习基本的阅读方法（课件出示）； 1、选读法 2、粗读法 3、精读法 4、摘读法 四、怎样写