小学科学《我们的大丰收》教学设计(共5页).doc

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名师精编 优秀教案教科版科学三年级下册第一单元第7课我们的大丰收的教学设计【教学背景分析】到教授本课前为止,距离种植凤仙花已经3,4个月了,凤仙花早已结出了很多果实。学生们观察了整个凤仙花的生命周期,适时引导学生发现植物生长的规律。【教学目标】1、科学概念:一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物,并结出许多种子;绿色开花植物通过种子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期;植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。2、过程与方法:用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题;通过整理观察记录,发现植物生长的规律;用适宜的方法陈述自己的观点。3、情感态度价值观:体会生命的神奇,激发学生研究生命现象的兴趣;体会资源共享的快乐,提高合作意识;树立用证据表达观点的意识。【教学重点】绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。【教学难点】整理观察获得的信息,发现凤仙花生长的规律,【教学准备】(教师准备)为每组学生准备一株硕果累累的凤仙花,一张大白纸;几张

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