小学科学三年级科学下册磁极的相互作用紫泉小学 李菊华教学目标：科学概念1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。2、磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。过程与方法有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。情感态度价值观1、培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。2、感受科学技术与社会生活的关系。教学重点：能有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。教学难点：知道磁铁能指南北方向，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。教学准备：为小组准备: 磁铁，线，支架，无标识的磁铁等。教学过程：一、导入新课1. 课前气氛融合（小游戏“指指点点”）：师问：你们认识我们教室的方位吗？请指出老师说的物体的方位。教师指，学生说方位。师：同学们很认真的在思考，积极的在参与。我想同学们在待会上课会比现在做的更好。2. 开始上课问题引入：师提问：你们认为磁铁的两极完全一样吗？生（猜测）：不一样。（理由：因为两块磁铁相互靠近会出现相互排斥和相互
