本册教材简析:本册教科书与青岛版小学教科书相比,特点更加鲜明,时代性更加突出。本册教材的编写修订目的明确,思路清晰,教材内容贴近学生生活,基本反映了课程标准规定的内容与要求,引导学生通过活动学习科学,将课内学习延伸至课外,关注探究技能的培养,结合活动进行概括。本册教科书以培养小学生科学素养为宗旨,以学生生活经验为主线,以学生探究能力,思维能力培养为轴线进行整体构建,将“探究技能”、“方法指导”、“安全提示”、等多种探究元素融合在探究过程之中,提高探究水平,通过“活动准备”、“活动过程”、“拓展活动”、的模块化设置,形成完整的探究链条,设置了单元评价,以融合化的“科学知识“、“科学探究”、“科学态度”、“科学、技术、社会与环境”四个方面目标为依据,提高学生的自我评价意识,促进学生的发展。为了贯彻社会主义核心价值观,加强法治教育,教材还增加了“法治在线”元素,有利于学生树立正解的价值观。主要表现在1.以学生生活经验的扩展为主线,以学生探究能力,思维能力培养为辅线,整体构建教科书内容。2.以模块化结构建构各课教学活动。每课的结构分为三大模块,即“活动准备”、“活动过程”、“拓展活动”。其主要