小学科学《折-形-状》教学设计(共3页).doc

课 题折 形 状课 时一课时授课教师 千金小学 刘英授课班级 五年级教学目标1认识到大多数物体是由4种基本形状构成的。2知道改变物体的形状，承受力大小也会改变。能够通过实验探究物体的形状与承受力大小的关系。3了解形状及科学技术在生产、生活中的广泛应用。教学重点实验探究物体的形状与承受力大小的关系。教学难点设计实验过程教（学）具PPT课件 鸡蛋 A4纸 双面胶 相同重量的书教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图一、认识四种简单形状二、探究增大薄形材料承受力的方法三、体验薄形材料变形后的承受力四、科技技术在生活中的运用