小学科学四年级下册实验操作一、实验名称：体验静电现象实验目的：让学生亲身体验静电现象 实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑、气球、羊毛制品、木尺操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。3、将两个充气气球挨着悬挂在约1米长的木尺，用羊毛制品分别摩擦 两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生实验结论：1、带电体能吸引轻小物体。2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引二、实验名称：小灯泡发光了实验目的：了解小灯泡的构造是怎样的，利用电来点亮小灯泡 实验器材：导线1根、电池1节、小灯泡1个实验原理：只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光实验步骤1、展示小灯泡，让学生看清灯泡的构成发现小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点构成的2、选择连接方式使小灯泡发光。、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
